razonamiento-verbal

Hola, jóvenes ustedes poseen muchas cualidades y, tal vez nunca han hecho una cosecha de lo positivo, aprovechemos esta asistida para practicar la técnica de la redacción, de la siguiente forma: reflexionen sobre las preguntas que se le harán y luego redacten párrafos completos, no es contestar pregunta por pregunta, es decir, deben realizar una redacción única.

Las preguntas son las siguientes:

1)¿Cuáles son esas cualidades que valoro en mi mismo?

2)¿Cuáles son las que me dicen con mayor frecuencia, aunque me cueste aceptarlas?

3)¿Cuáles me hacen sentir gozo, gusto por tenerlas?

4)¿Cuáles me han causado dificultades?

5)¿Qué fuerzas nunca me abandonan, sino que me han hecho salir de situaciones difíciles?

Como se habrán dado cuenta con este ejercicio, ustedes se están autoevaluando, por lo cual, resulta absolutamente necesario que sean honestos, de lo contrario no tendrá la calidad requerida

Felicitaciones, estamos culminando una etapa con mucho éxito, que bueno que entre todos hemos logrado construir un amor y una vida importante, no todos son capaces de hacerlo, nosotros SI...

TRINA ROMERO

Hola muchachos, para la siguiente asistida deben redactar un cuento original,es decir, producto de su creatividad, (no se copien nada), sean auténticos, autónomos, brillantes, usen su imaginación, cumpliendo con las normas correctas de lo que es la narración, la descripción y si quieres el diálogo, recuerda que ésto lo vimos la clase pasada y lo practicaste con la anécdota.

Jóvenes, de las diversas anécdotas que han sucedido en sus vidas redacten una cuyo tema sea absolutamente interesante,deben hacerlo utilizando ideas principales, eliminando todo lo que sea secundario, recuerden estructurar las oraciones de manera adecuada, usando las palabras de acuerdo a la función que les correponde. Si no saben que es una anécdota, "investiguen" el diccionario los podría ayudar, ya que la misma se diferencia de otros tipos de textos.

Hola, les presento el siguiente artículo, de él deben: parafrasear su contenido, realizar inferencias acordes al tema, generalizar de acuerdo a elementos comunes y por último redactar una conclusión absolutamente completa.

Jóvenes, a este nivel del semestre, ya ustedes deben haber tomado conciencia de la importancia que tiene la formación de un pensamiento coherente, por ello, en la presente clase asistida redacten un párrafo, absolutamente completo, con cualquier idea que los motive, utilizando de manera correcta las palabras de acuerdo a su categoría gramatical: sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, preposiciones,conjunciones...; además, no olviden, estructurar adecuadamente las oraciones, integrantes de dicho párrafo.

Alumnos de las secciones 033,013 y 018-D, en la siguiente asistida, deben construir oraciones que contengan: sustantivo, adjetivo, artículo, verbo, preposición, recuerden que cada una de estas palabras corresponden a una determinada categoría gramatical, por lo tanto cumplen funciones específicas dentro de la oración, tomen como guía aspectos tratados en la clase presencial del 31/05/07; En caso de duda consulten textos, investiguen tal y como lo hacen estudiantes de educación superior, ustedes lo son.